俄罗斯大学第 一年预科介绍及考试制度

近几年，赴俄罗斯留学攻读学位的中国学生越来越多，但他们都要不可避免的拿到一块敲门砖，这就是——拿到俄大学院校的预科课程语言证书和俄语一级考试证明（该考试证明为俄罗斯联邦考试委员会针对母语为非俄语的外国留学生所设立的专门等级考试），才能取得攻读学位的资格。

首先是语言环境，出国留学首先能让学生感受到的就是优越的语言环境。绝大部分的学生都是高中毕业或者大学本科毕业，俄语从来没接触过，担心学不会。俄罗斯留学，俄语预科的老师非常的耐心和负责，以培养学生独立学习的能力为主，小班授课（8-10人）能让学生充分的和老师交流。上课与老师交流，下课与当地的同学和居民交流，俄语应用在日常生活中，有非常好的语言环境，进步自然迅速。通过多年的总结，发现95%以上的学生全部通过了俄语预科的结业考试。其余不到5%的学生为什么没有通过？我们经过调查了解到，部分学生懒于上课，缺勤率较高。俄语国家留学，各所大学的预科都是有一套完整的教学体系，让各个国家的留学生都能够在一年之内达到入系的水平。俄罗斯老师看重的就是学习的态度，有良好的学习态度，保证出勤率，课下坚持复习、阅读，那么掌握俄语，通过俄语预科的结业考试顺理成章。

预科的目的：

　　上预科是学习俄语和了解俄罗斯社会的大好机会。对于语言来说，在预科通过和专业的对外俄语老师的学习交流，能够给你的语言打下稳定的基础。只有基础打好了，才可以找到入门的道路，总结出适合自己的学习方法，从而才能使自己比别的学生提高的更快。而且只有在预科的阶段才是完全没有外界因素干扰的，纯粹的在学习语言。预科系一切的活动都是围绕语言学习开展的。学生在进入大学一年级和研究生院上课的时候，语言的学习就是副修课，甚至就取消了。所以在预科的这段时间里，大家要格外的珍惜学习的机会。

一、俄罗斯考试制度简介

　　俄罗斯大学每一学年分为两学期，每个学期有二十个学习周，其中十六周是教学，四周是考试。一般后四个星期为考试周（экзаменационн ая сессия），分为夏考试周（летняя сессия）和冬考试周（зимняя сессия）。俄罗斯大学的考试制度丰富而严格,主要由以下两个部分构成：
　　第 一个是“зачёт”，也就是预测试。预测试只有两种成绩：通过与不通过。只有通过了“зачёт”，考生才能参加接下来的正式考试。“зачёт”首先会统计学生的出勤率、笔记、作业等的完成情况。如果考生完成情况不合格,可以补交作业等。合格后,老师会出几道题，让学生拿回去完成，然后提交。题目回答正确，就可通过“зачёт”。这也就意味着考生从这门课中至少可获得3分（即及格）。
　　第二个是正式考试（экзаме н），与中国的笔试不同，俄罗斯的正式考试大都采用口试形式。事先老师会出很多题目（тема），供考生在考前做准备。考试采用抽卡片的形式，老师把问题写在卡片上，考生逐个进考场，先抽问题再考试。有时候，考生也可先在教室里准备10-15分钟，但不能看书或者笔记；有时候考生须直接回答，老师根据回答当场打分,并告知成绩。考试没通过的，可以参加补考。补考通常只有3次机会。此外，每个在读学生都有一本成绩记录本（зачетная кника），记录着学生的基本信息，以及“зачёт”和正式考试的成绩。考生在考试时必须携带自己的成绩记录本，凭此参加考试。

二、俄罗斯评分制度概况

与中国考试成绩的“百分制”不同，俄罗斯采用的是“5分制”评定法。即5分（отлично）为优 秀(满分)、4分（хорошо）为良好、3分（посредственно）为及格、2分（удовлетворит ельно）为不及格、1分（неудо влетворительно）为极差。俄罗斯大学一般考试课占为全部课程的三分之一，考察课占三分之二。考试课的成绩主要是以期末考试成绩为主,并参照学生平时的学习表现，实行5分制。考察课的成绩是以平时的考试成绩、课堂表现、作业完成等三部分情况来综合评定，只有通过和不通过的两种成绩。
　　特别值得关注的是，俄罗斯大学考试课的期末考试的成绩采用的是现场打分形式。学生在通过了第 一场预测试（即“зачёт”）后(注：通过“зачёт”后，至少直接可获得3分)，可参加第二场的正式考试。监考老师根据考生回答问题的情况，当场给予打分。老师认为考生回答问题正确,就会打4分。如果考生还能回答出老师对抽选题目的更深层次的问题,就可以获得满分5分。

此外，学生在学习期间，如果分数为良好的课程占所有考试课程的70%以上，并且没有3分的课程，在毕业时可获得不同于一般毕业证书的红色毕业证书。红色毕业证书代表着该学生是优 秀毕业生，在社会上会受到较高的待遇。

从俄罗斯考试模式，即预测验（“зачёт”）和正式考试（экзамен）两部分，可以看出，俄罗斯对学生的课业掌握情况要求十分严格，要求学生必须通过两场考试才能获得成绩。而正式考试采用的口试形式，更是表明了对学生的思考过程、课业的深入了解情况的重视。这种考试形式有利于培养学生的理解力、思维发散力和创造力，体现了俄罗斯高等教育以培养社会精英为宗旨的教育理念。

解析俄罗斯高校的这种考试及评分模式，我们可以看出，这与俄罗斯高等教育的理念密切相关。俄罗斯的教育追求的是普及高等教育，即让每一位俄罗斯公民都受到高等教育。在俄罗斯，通过6年高等教育的大学生没有什么特殊的社会荣誉，属于一种正常现象。所以，大学在对学生进行高等教育时，更看中的是学生的学习态度，而不是一次的考试分数。为此，在我国推广高等教育的过程中，这是我们可以参考及借鉴的。